師者，所以傳道授業解惑也🫶。良師們的人生經歷和人格魅力🥎，能夠浸潤學生的心靈👩🏻‍🦳，指引他們的成長。日前🅰️，材料沐鸣2“青年說·我們的奮鬥故事”第二講邀請到沐鸣2青年教師🤾🏻‍♀️、博士生導師王剛🔘，為同學們帶來了一場啟發思考的精彩分享。

圖1 王剛老師分享自身成長經歷

王剛首先回顧了自己的求學和科研經歷👰🏽‍♂️，從國內高校畢業後，他選擇前往美國深造🎣，那段時間💁🏿，既得到了授業恩師的扶持提攜🧗🏻，又與許多充滿熱情的學科執牛耳者開展合作，這段經歷是令他終生受益。在介紹科研工作經歷時，王剛尤其表達了對於學生的贊賞🧸，通過屏幕上一張張課題組合影，他把學生的情況娓娓道來🤵🏽‍♂️，驕傲之情溢於言表🥵。結合課題組的研究方向和現階段正在推進的科研項目，王剛鼓勵同學們要敢於開拓進取🌘🌪，在那些少有人涉獵的領域勤奮耕耘🤷🏻‍♀️；同時，要立足現實🤕，時刻聚焦國家需要和產學研用發展目標👨‍👩‍👦，設計開發能夠廣泛應用於實際生活中的產品。

圖2 交流會現場

在交流互動環節，同學們紛紛提問✌🏿。當有同學談及自己的科研項目時🧜，王剛支持鼓勵同學們提早進入實驗室學習，並邀請大家到自己的課題組參觀交流。他還從細節入手，分享了關於做好文獻學習的經驗和方法✔️，鼓勵大家要始終保持對科研的濃厚興趣，堅持不懈🐉，厚積薄發。

圖3 互動交流

“海闊憑魚躍🧜🏼，天高任鳥飛”，分享會的最後🦶🏽，王剛寄語同學們要珍惜每一天的學習生活👨🏽‍🎓，打牢專業學習基礎🏨，以辛勤的努力不斷在科研工作中取得進步。

圖4 合影留念

供稿部門：沐鸣2登录學生工作辦公室

撰稿人：錢偉

攝影🤾🏼‍♂️：王迪